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经典教学思维
3-6年级培训班

三年级三思:

(1)、培养目标:

①熟练掌握课本知识,培养基本算数技能。

②培养学生分析问题和解决问题的能力。

③养成良好学习习惯,培养学生学习的兴趣。

(3)课程特色:

①与公立学校知识紧密结合,查漏补缺。

②因材施教,制定个性化学习计划,使学生把握基础知识。

③对知识点进行多层次、多方位讲解,举一反三。

(4)教学内容:

上册: 速算与巧算(加、减、乘、除)、填运算符号、填算式(加、减、乘、除)、植树问题、上楼梯问题

中册:求平均数问题、和差问题、和倍问题、差倍问题、年龄问题、时钟问题、简单的定义新运算

下册:数图形、数字迷(一)、数字迷(二)、还原问题、归一问题

 

四年级三思

(1)培养目标

①熟练掌握课本知识,培养学生基本算数的技能。

②培养学生分析问题和解决问题的能力。

③培养学生的创新和实践能力,增强对算数的理解和学好算数的信心。

(3)课程特色:

①与公立学校知识紧密结合,强化重难点。

②因材施教,制定个性化学习。

③引导式教学,打破学生固有思维,多角度分析问题。

(4)教学内容:

上册: 图形计数(一)、图形计数(二)、简单幻方、数阵图、等差数列、连续数问题、巧算周长

中册: 鸡兔同笼问题、相遇问题、追及问题、车长与列车过桥问题、数字迷(一)、数字迷(二)、小数加减法的巧算、简单的智巧问题

下册:方程、方阵问题、较复杂的年龄问题、盈亏问题、逻辑推理初步

 

五年级三思

(1)培养目标:

①简便运算熟练运用,提高分析文字题的能力

②拓展解题思路,提高解题技巧。

③在学生的具体情况上进行针对性指导。

(3)课程特色:

①制定个性化学习计划,因人而异,及时使学生准确掌握基础知识。

②查漏补缺。

 

六年级三思

(1)培养目标:

①在学生的具体情况下进行针对性指导。

②主要巩固公立学校知识

(3)课程特色:

①将小学所学知识进行系统的归纳和总结。

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