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五年级
五年级阅读与写作课程

培养目标

1.默读每分钟不少于300字,培养搜集信息能力。联系上下文和自己的积累正确理解并运用成语。

2.在阅读中理清文章的表达顺序,归纳文章主要内容,借助细节描写体会作者的思想感情。

3.引导学生欣赏儿童文学经典作品,课外阅读总量不少于80万字。

4.丰富生活见闻,熟练掌握记实作文、想像作文及常见应用文的写作思路,抒写感受。

5.在修改作文中,针对标点使用、选材及中心表达等方面提出合理的建议并加以适当的修改。

课程特色

五年级阅读与写作

——两大主线、十二项能力;

厚积薄发,迎接挑战。五年级是小学生涯的提升期,抓准这个时期,将会让孩子在原有的基础学习之上获得质的飞跃,深化思想,加强能力!

阅读:分设为接近孩子生活与情感体验的多种主题——自然、成长、亲情、友情、爱国、童年、立志、咏物等,融合音、字、词、句等基础知识于阅读美文中,提升综合运用能力,强化训练归纳性、分析性、理解性、开放性的多样试题解答技巧,汲取新颖的成文思路与方法。

写作:从三大维度入手,铺展平坦的写作之路。一、按照成文过程划分为审题、立意、选材、结构、语言、表达方式六大板块,分步训练。二、囊括写人、记事、状物、写景四大内容,重点突击创新型个性化文章。三、涵盖读后感、倡议书、观察日记等实用文体,让作文取材于生活、用之于生活。

能力考察,将成为高年级阅读与写作学习的重点,这也是孩子日后能否顺利进入中学学习与生活的要素。

运用品绩课堂的教学方法,选取生活气息浓厚的各类主题阅读文章,点面结合地解析答题技法;在成文基础上,拓展立意角度,运用多种写作方法,采用多样化的修辞手法打亮写作语言,细化描写,刻画鲜活的人物形象,写出有个性的生活体验作文。

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