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二年级
二年级英语课程

1. 培养目标:

1)能正确认读和书写26个字母

2)学生对英语学习有兴趣,并对学习中接触的中外文化习俗感兴趣。

3)在学习中乐于模仿,敢于表达,对英语有一定的感知能力。

4)通过学习词首词尾辅音和长短元音等,让孩子们掌握单词背诵方法。

5)培养阅读能力。

2.

1) 采用“品绩课堂”高效课堂教学模式,提升效果和英语素养。

2) 教材以四个主人公和他们的中外同学的生活、学习故事为题材,贴近学生活,能充分激发学生学习英语的兴趣。

3) 教学内容情景化,可以达到学以致用的目的,同时该教材让学生从小感受体验中西方文化,既能拓展知识、又能开阔视野。

4) 知识复现率高,重点内容运用不同方式反复操练,易于学生明白和巩固。

5) 本教材不仅培养学生语言综合技能,教师还在授课中渗透励志教育内容,采用正面鼓励式教育,解决孩子学习的动力和积极性问题,打开孩子的心门,让孩子从被动学习转化为主动学习,帮助他们把学习变成一件幸福而有意义的事。

6) 培养学生持续学习英语兴趣,逐步建立良好的学习习惯,对英语具有一定的感知能力,乐于了解中西方文化和习俗。

3. 课程特色:

1)通过英语游戏,角色表演等多种形式形成并强化英语学习兴趣。

2)练习充分,强化巩固--通过大量的课堂听说训练培养学生良好的语音语调。

3) 高效品绩课堂,提高学生自助互助能力,提升效果和英语素养。通过教师的课堂训练培养学生良好的习惯(英语听读习惯、课后复习习惯、课堂学习习惯等)。

4) 语音课堂,知识结构,循序渐进;歌曲歌谣,培养语感;经典故事,提升阅读能力;通过学习语音,有效利用趣味学具----翻翻卡,提高兴趣。通过语音学习,学生会运用拼读规律,系统的学习和记忆单词。

5)课后服务:微信每天互动学习,提升每天学习频率,提高学生记忆力,让孩子变被动学习为主动学习,课后展示--给家长展现真实课堂内容,让家长对课堂内容了解更清楚。

4. 教学内容:

1)正确认读和书写26个字母。

2)学习有关文具、动物、颜色、交通工具、运动、形状、家庭成员、服装、星期和国家等词汇并理解120个左右动词短语。

3)了解简单的拼读规律。

4)理解和运用有关下列话题的语言表达形式:问候、个人情况、颜色、动物和学校日常生活等。

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    电话:15350577008、67306916
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